Ιδιαίτερα φιλολογικά μαθήματα Γυμνασίου - Λυκείου (Online)
Μένω στη Βέροια και είμαι απόφοιτος του τμήματος Ιστορίας – Αρχαιολογίας ΑΠΘ. Από το 2005 παραδίδω ιδιαίτερα φιλολογικά μαθήματα σε μαθητές Γυμνασίου – Λυκείου.
- Μεθοδική προετοιμασία για διαγωνίσματα, ενδοσχολικές και Πανελλήνιες.
- Δωρεάν εκπαιδευτικό υλικό για τις ανάγκες του μαθητή [πρόσθετες σημειώσεις, συγκεντρωτικοί πίνακες, επεξήγηση θεωρίας, χρονολόγια, παραδείγματα, πρόσθετες ασκήσεις].
Η αγάπη για τη διδασκαλία, η εμπειρία και το «μεράκι» που με διακρίνει για το αντικείμενο των σπουδών μου είναι η εγγύηση για επιτυχή αποτελέσματα, σε συνεργασία πάντα με τον μαθητή. Προγραμματισμός, συγκεκριμένες μέθοδοι διδασκαλίας, οργάνωση μαθήματος, προς όφελος του μαθητή αλλά και του γονέα που στις δύσκολες αυτές εποχές πρέπει να αισθανθεί ότι και το ένα ευρώ που θα βγει από την τσέπη του ότι έχει αξία και πιάνει τόπο.
Πρώτος στόχος είναι να κερδίσεις την καρδιά και την εκτίμηση του μαθητή. Να μην αισθάνεται άβολα, να μην ντρέπεται να ρωτήσει κάτι, να μη φοβάται να πει ότι κάτι δεν κατάλαβε. Να νιώσει ότι είμαστε μαζί σε αυτή την προσπάθεια και ό,τι συνεργαζόμαστε ακόμα και στην πιο μικρή λεπτομέρεια.
Έπειτα πρέπει να τον κάνεις να καταλάβει ποιος είναι ο στόχος, τι προσπάθεια ή θυσίες απαιτεί ο στόχος αυτός και τι όφελος θα έχει ο μαθητής από την επίτευξή του, αργότερα στη ζωή του.
Δεν κοιτάμε μόνο τον καλό βαθμό του διαγωνίσματος ή των εξετάσεων. Κοιτάμε το υπόβαθρο της γνώσης που μπορούμε να χτίσουμε, κοιτάμε τη σωστή Παιδεία, τη σωστή χρήση της ελληνικής γλώσσας, την εισαγωγή σε μια σχολή και τη δημιουργία ενός καταρτισμένου νέου έτοιμου να βγει στην αγορά εργασίας, ενός ενημερωμένου πολίτη, ενός ολοκληρωμένου ανθρώπου που πέρα από τις γνώσεις που έχει αποκτήσει μέσω του διαβάσματος στην Εκπαίδευση, έχει φιλοσοφήσει τη ζωή του, έχει υπερφαλαγγίσει τις φοβίες του, έχει καλλιεργήσει τα προτερήματά του και είναι έτοιμος να ζήσει τη ζωή του σύμφωνα με αυτό που μπορεί να γίνει ως άτομο, να γίνει δηλαδή η καλύτερη εκδοχή του εαυτού του.
Δεν θα σου παρουσιαστούν άλλες ευκαιρίες όπως αυτή, αν με επιλέξεις. Και έχεις μόνο μία και μοναδική.
«Η ρίζα της παιδείας είναι πικρή, ο καρπός όμως γλυκύς» – Ισοκράτης
1. Η μία διδακτική ώρα διαρκεί 60 λεπτά. Αν κριθεί απαραίτητο μπορεί ΕΚΤΑΚΤΩΣ να διαρκέσει 45 λεπτά.
2. Η καταβολή των χρημάτων γίνεται προκαταβολικά στην αρχή του εκάστοτε μήνα και αντιστοιχεί στις ώρες που υπολογίζεται ότι θα λάβουν χώρα εντός του μήνα. Καθυστέρηση καταβολής των χρημάτων πέραν των δύο εβδομάδων συνεπάγεται και παύση των μαθημάτων έως ότου καταβληθεί όλο το οφειλόμενο ποσό.
3. Η ακύρωση επιτρέπεται μόνο για λόγους έκτακτης ανάγκης και συνεπάγεται αναπλήρωση στο άμεσο μέλλον, κατόπιν συνεννόησης με τον καθηγητή.
4. Η ακύρωση πρέπει να ανακοινώνεται στον καθηγητή τουλάχιστον 2 ώρες νωρίτερα. Σε διαφορετική περίπτωση χρεώνεται κανονικά. Εξαιρούνται οι λόγοι έκτακτης ανάγκης.
5. Μαθητές και γονείς οφείλουν να γνωρίζουν με ακρίβεια τις μέρες και τις ώρες μαθημάτων, αφενός για να προετοιμάζεται ο μαθητής κατάλληλα και έγκαιρα και αφετέρου για να τοποθετούν τις υπόλοιπες δραστηριότητες ή υποχρεώσεις (πχ. επίσκεψη σε ιατρό) σε ώρες εκτός των μαθημάτων.
6. Σε περίπτωση απροειδοποίητης απουσίας του μαθητή από το μάθημα, και αν δεν έχει υπάρξει ενημέρωση από τον γονέα, το μάθημα χάνεται, δεν αναπληρώνεται, αλλά χρεώνεται κανονικά λόγω δέσμευσης της ώρας.
7. Σε περίπτωση αργοπορημένης εμφάνισης του μαθητή, πραγματοποιείται η υπολειπόμενη ώρα αλλά το μάθημα, κατ' αντιστοιχία με τον όρο "6", χρεώνεται κανονικά.
8. Ο καθηγητής δεν είναι υπεύθυνος για τις υποχρεώσεις του μαθητή, πχ υπενθύμιση του μαθήματος ή αναζήτηση του λόγω αργοπορίας. Τέτοιου είδους υποχρεώσεις βαραίνουν τον μαθητή και δευτερευόντως τους γονείς του.
9. Προτείνεται οι γονείς να σημειώνουν και οι ίδιοι τις μέρες και τις ώρες των μαθημάτων που πραγματοποιήθηκαν ώστε να γίνεται εύκολα η διασταύρωση τους με τις σημειώσεις του καθηγητή. Η καταγραφή αυτή είναι ευθύνη των δύο πλευρών ξεχωριστά. Σε περίπτωση διαφωνίας ή αμφιβολίας λόγω μη σημείωσης των ωρών του μαθήματος εκ μέρους του γονέα, το οφειλόμενο ποσό είναι αυτό που αποδεικνύει ο καθηγητής από τις δικές του σημειώσεις.
Γίνε ο πρώτος που θα κάνει αξιολόγηση!
